构件和谐校园   促进质量提高
—记新站镇中心学校2008年春期开学工作概况

 
    2008年春季学期开学以来，新站镇中心学校认真按照县教育局提出的“教育质量年”的要求”，以“优质、均衡、谋发展，迎检、加压、续新章“的总体工作思路，狠抓全镇中小学控辍保学、校园文化建设、教学质量提升等工作，取得了较好效果。
    一、狠抓控辍保学工作
    为迎接“两基国检”，新站镇中心学校加大了控辍保学工作的力度，在全镇教职工的共同努力下，小学在上期的基础上100%入学，中学有明显提高。特别是新站中学采取了有力措施：一是领导统一部署，周密安排，组织教师利用双休日和其他课余时间，走村串户，采取说服教育、宣传动员等方式动员学生；二是利用免费教科书、开学收费退款等机会，召开家长会，大力宣传教育法律法规，还与家长签订送子女入学的责任书；三是实施了任务到人、责任到人的目标责任制，要求一位教师联系、动员一位辍学生入学，确保了工作任务的完成。通过努力，中学辍学率比上期降低了两个百分点，取得两良好的效果。
    二、加强校园文化建设
    按照“两基”迎国检的要求，中心学校进一步加强校园文化建设，高度重视学校“五花三园”工作。现在，只要你走进校园，绿树成阴、干净整洁、氛围浓厚，为“两基”迎接国检奠定了扎实的基础。例如：新站小学在校园文化建设上，结合“百年校庆”工作，认真安排，合理规划，新建文化橱窗、更换名人名言，还栽花种草植树等，校园形成花园、乐园；太平小学、山坡小学也不例外，都在进行校园文化建设，加班加点在装饰在打造，营造了良好的文化氛围。
    三、加大力度提升教学质量
    新站镇中心学校，认真按照县局开学工作会议精神，结合本镇实际，在抓全镇中小学教学质量提高上，采取切实可行的办法：一是按照桐梓县教育局提出的“2008为全县教育质量年”的要求，全镇吹响了狠抓教育质量的冲锋号，中小学都在轰轰烈烈地掀起理值气壮抓质量的高潮。中心学校认真拟定了科学合理、规范透明的《中小学教师教学效果考核细则》，并广泛宣传征求教师意见，在实施过程中，做到公平公正，一视同仁。让教学效果优胜者得到回报，让后进教师学有目标，赶有方向，进一步盘活了竞争和激励机制，调动了全镇教师工作的积极性，促进教学质量的提高。二是认真执行桐教（2008）34号《桐梓县中小学教育教学质量评估奖励方案（试行）》的通知精神，在广大教职工中认真宣传学习，各学校结合实际，都制定了教学效果提高的奖惩方案。全镇中小学营造了人人关注质量、环环心系质量、事事讲求实效的良好氛围。
    新站镇中心学校积极带领全镇中小学教职工紧紧围绕县局提出的以“两基”迎国检、加强师德师风建设和扎实提高教学质量为主线，始终坚持“以感情带动工作，构建和谐校园，加强程序管理，促进质量提高”为宗旨，以努力办好人民满意的教育为目标，团结一致，排难攻坚，求实务快，敢为人先，全镇中小学在中心学校的带跑下，一定会谱写新站教育的新篇章。